2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起",第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為“指教”;麻煩別人稱"打擾";求給方便為"借光";托人辦事為"拜托"等等。要努力養成使用敬語的習慣。我國提倡的禮貌用語是十個字:"您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。儀態舉止1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽,不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象在這方面,它和法律、紀律共同起作用。崇明區網絡禮儀服務咨詢熱線
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學生方可離開。2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。崇明區網絡禮儀服務熱線待人接物:在接待客人或與他人交往時,注意態度友好、熱情周到,提供必要的幫助和服務。
(4) 用輕微的鞠躬和點頭表示你的理解和感謝。(5) 要用清楚輕柔的聲音表示您的友好和真誠。(6) 永遠注意到客人需要幫忙的信號,并準備達到客人的要求。(7) 工作速度要快,但不要跑步。(8) 進客房前要用你的指關節輕輕敲門,略等一下,間隔為三到五秒,如客人還沒有開門和應答,然后再敲三下。(9) 犯錯誤時總要說對不起。(10)要輕緩地開關客人的房門。(11)總要首先主動問候客人,而不考慮他們的頭銜、年齡、職位。(12)當被人接近時要示以友好的手勢和微笑。(13)***一個進電梯時,要說對不起。(14)開門時,總要將緊跟其后的人扶一下。(15)細心地聽客人講話,不要四處亂看和只給客人一半的注意力。
(2)點頭禮:距離受禮者0.5米—1米,面帶微笑,點頭問好(3)舉手禮、鞠躬禮……2、稱呼禮節(日常工作)(1)先生、太太、小姐、女士、老先生(戒指);(2)得悉賓客姓名后,稱呼與姓氏搭配使用,以示熟悉和重視“李先生”“王太太”“張小姐”;(3)冠以職位或學位“總裁先生”“教授先生”。3、問候禮節(1)初次見面,主動說:“您好,歡迎XXX;(2)不同時刻遇見賓客可分別說“早上好、下午好、晚上好”;(3)道別送行時,“晚安”“再見”“再會”“祝您一路順風”“希望您再次光臨”;(4)生日、喜慶日“祝您生日快樂”“祝您健康長壽”;商務禮儀:如商務會議中的發言順序、名片交換的方式、著裝要求等。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿態,都會優美、自然。4、走姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。禮儀服務在維系社會正常生活、表示尊重、維護社會秩序以及體現個人素質等方面都發揮著重要作用。崇明區網絡禮儀服務咨詢熱線
儀態涵蓋站姿、坐姿及行姿,強調身體垂直、重心平衡、動作協調。崇明區網絡禮儀服務咨詢熱線
(4) 動作迅速,太快,缺乏過度,不能引起客人的注意。(5) 手勢與全身配合不協調。(6) 手勢運用不自信,缺乏熱情。4、總體舉止:不可以做的:(1) 站立時,不要靠墻柱子和柜臺。(2) 不要坐在任何物體上。(3) 當行走和站立時,不要將手放在口袋里。(4) 工作時,不要雙手抱臂。(5) 不要隨時隨地看表。(6) 在被詢問方向時,不可用手指指著觀眾和半空中,而不給予口頭上的任何指引。(7) 如果你不明白客人的話或正忙著時,不要皺起眉頭和盯視客人。崇明區網絡禮儀服務咨詢熱線
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