戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎。當大家對于基礎的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調整成了討論模式，同學們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導大家完善自己的分析。在課程的結尾，大家根據學習到的內容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習中存在的問題進行了總結，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。故事采用閉卷書面考試形式，考試時間120分鐘。根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。寧波高考編導藝考機構

編導學習我認為就是多看別人好的影評故事，影片多積累好詞好句。付老師給每位同學準備了100多篇歷屆考入名校的學姐、學長們的考場范文以及平時的作業范文，直接觀摩他們的成功，這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創意的積累可以多看一些小電影，短的廣告。考試前兩周一定要瘋狂背文常，還要自己總結一些主觀題的套路，自己可以試著猜測一下考點，每一年考的一定是當年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的，只有文常是你背了多少就體現在試卷上多少的。溫州編導藝考上海編導藝考志愿準確填報：100多位同學大數據，服氣！

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必然的選擇是選擇專業院校還是選擇綜合大學里的學院都是各有取舍的。專業院校里，專業的平臺會更高更穩，個人專業能力會飛速提高，眼界也會更開闊。因為我是進入了綜合大學里的院校，其實我們的專業課學的很雜，給人感覺“學藝不精”，所以在這種環境下更加強調個人的自主動能，個人的自學能力、個人對目標更強烈的追求在面前一一展開。當然，我也沒有說綜合院校里的專業不好，只是各有千秋，每個人在學校里都是“師父領進門修行在個人”，所以自己也一定要在自己喜歡的專業好好學習！上海申菲編導藝考—自編教材260萬字 百余篇歷屆杰出學姐范文累積，全市統考前50學長小班主任全程陪同。

經教育部批準的部分單獨設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，可繼續試點不編制分省分專業招生計劃、面向省級統考合格生源組織專業校考、高校劃定高考文化課成績錄取控制分數線（以下簡稱自劃線）。根據教育部特殊類型招生具體要求，在滬招生的單獨設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校），自劃線原則上不得低于本市藝術類本科文化控制分數線。高校要詳細、準確告知考生應知須知的內容及工作事項。歷年來申菲編導憑借優異的校考、統考成績，在錄取上表現尤為突出，校考成績在全國產生巨大的影響力。鄭州傳媒大學編導藝考考試

申菲編導在兩個學年就集齊了四校+上海大學各學校前面3名，顯示出在上海名校過關一枝獨秀的風采。寧波高考編導藝考機構

藝術類專業的招生考試由專業考試（市統考或校考）和文化考試兩部分組成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準。專業考試分為市統考和高校組織的專業校考兩種形式。考生若報考藝術類專業市統考涉及的專業，必須參加市統考。高校應在藝術類專業招生辦法中明確告知考生須參加的市統考類別。上海市教育考試院統一組織報名、統一命題、統一考試、統一評分標準、統一閱卷評分、統一處理成績、統一發放成績單、統一確定市統考合格標準、統一公布成績、統一發放專業考試合格證。寧波高考編導藝考機構