課程背景隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮的推進，智慧教育應運而生，智慧校園建設(shè)飛速發(fā)展，智慧課堂教學備受關(guān)注。智慧課堂是以培養(yǎng)具有高智能和創(chuàng)造力的人才為目標，依賴于大數(shù)據(jù)、學習分析等技術(shù)，實施學情診斷分析和資源智能推送，開展“云+端”學習活動與支持服務(wù)，進行學習過程記錄與多元智能評價的新型課堂。 [1]智慧課堂教學聚焦智慧課堂教學理論與實踐，強化課堂教學應用，重塑教學結(jié)構(gòu)，再造教學流程；涵蓋“走進智慧課堂”“智慧課堂環(huán)境”“智慧課堂教學設(shè)計”“智慧課堂教學模式”和“智慧課堂教學評價”五大專題。 [1]這類課堂更注重學生智慧的開發(fā)，通過智慧技術(shù)促進學生的思維能力、創(chuàng)新能力等智慧能力的提升。昌平區(qū)附近智慧課堂廠家報價

智慧課堂的種類可以從不同的維度進行劃分，以下是根據(jù)技術(shù)應用、教學模式和目標等維度的分類：一、基于技術(shù)應用的分類物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用的智慧課堂：這類智慧課堂集成了物聯(lián)網(wǎng)和智能終端等新技術(shù)，通過智能化感知特點，實現(xiàn)課堂教學的互動與高效。例如，互動教學系統(tǒng)整合了電腦終端、互動電子白板、實物展臺、即時反饋系統(tǒng)、智能終端等軟件、硬件，形成智能化教學方式。電子書包應用的智慧課堂：這類課堂基于電子書包系統(tǒng)，具有課前多媒體電子教材預習、課中互動教學、課后微課程作業(yè)輔導的功能。它解決了Pad不受控、WiFi掉線、與電子白板難以無縫對接等關(guān)鍵問題，為教師和學生提供了一種高效的“教”與“學”模式。平谷區(qū)智能化智慧課堂優(yōu)勢知識傳授型智慧課堂：這類課堂主要側(cè)重于知識的傳授，利用智慧技術(shù)提高知識傳授的效率和效果。

大量視頻制作考驗老師能力翻轉(zhuǎn)課堂的第一步就是要求老師創(chuàng)建教學視頻，這對老師借用科技手段進行教學的能力是一大考驗。“我做一個視頻至少要花2個小時。”金陵中學王守明老師表示，做視頻是對老師來說十分耗費精力的一件事。翻轉(zhuǎn)課堂是不是降低老師上課作用新課老師不講，課上主要討論，這種課堂是不是降低了老師的作用？對于這個疑問，華東師范大學教授、中國慕課**吳志宏教授說，慕課強調(diào)的是課前的學習和課堂教學的結(jié)合，它能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，并不是降低老師的作用，而是對老師提出更高的要求。

空間布局：課桌通常以分組討論的方式擺放，便于學生進行小組合作與交流。教師可以直接融入小組討論，與學生進行面對面的互動。智能互動學習：實時反饋：教師可以通過手中的移動終端設(shè)備（如手機、PAD）實現(xiàn)書寫并向大屏幕投射，學生可以通過平板電腦等設(shè)備快速回答問題，教師能夠即時收到學生的學習數(shù)據(jù)反饋。個性化學習：基于學生的學習數(shù)據(jù)和進度，教師可以推送個性化的學習資源，實現(xiàn)因材施教。基于互聯(lián)網(wǎng)教育平臺的智慧課堂在線教學活動：這些活動可以包括在線討論、資源共享、作業(yè)提交與批改等。

● 用視頻替代教師。● 在線課程。● 學生沒有教師指導。● 學生整堂課都盯著電腦屏幕。● 學生孤立地學習。（沒有社交和互動）翻轉(zhuǎn)課堂的實質(zhì)：● 增加學生和教師互動和個性化溝通的方法。● 學生自主學習的環(huán)境。● 教師不再是講臺上的圣人，而是身邊的導師。● 直接指導和建議式學習的混合模式。● 翻轉(zhuǎn)課堂讓那些因病或參加活動的學生不會被落下功課。● 翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)容被長久保存，可供查閱和修正。● 所有的學生都參與到學習中。● 所有的學生都能獲得個性化教育。空間布局：課桌通常以分組討論的方式擺放，便于學生進行小組合作與交流。懷柔區(qū)本地智慧課堂價格

智慧課堂的于通過智能化的工具和平臺，實現(xiàn)個性化學習、實時反饋和數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學決策。昌平區(qū)附近智慧課堂廠家報價

回家看視頻學新知識點，上課則不講新課直接討論，翻轉(zhuǎn)課堂將教學由“教-學”模式變成了“學-教”模式，這對中國式課堂來說，可謂是“本末倒置”，因此也有一些**教師提出質(zhì)疑。比如，學生的自覺性和自主能力有差別，學生做作業(yè)可以有書面顯示，教師比較能把握學情，而看視頻學習的效果究竟如何呢？“翻轉(zhuǎn)課堂不僅提高了課堂效率，更加減輕了學生的負擔，很多學生在課堂上就可以把作業(yè)完成。回家后就可以做自己喜歡的事。學生也不是看完視頻就算，學校有個平臺可以讓老師知道學生看視頻的情況，老師會及時地與孩子們進行溝通。”游府西街小學萬代紅校長解釋道。昌平區(qū)附近智慧課堂廠家報價

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