機器人教育在素質教育中得到了推廣，并在幼兒園內得到普及，積木搭建式教學方法，讓孩子們“玩中學、學中玩”深受孩子們喜歡，機器人教育已經成為幼兒園教育領域的新課程。當今社會需要具有創新意識、創造思維的人才，未來社會亦是如此，機器人教育可以有效的培養孩子們的邏輯思維，創新思維，因此，機器人走進幼兒園就像電腦普及一樣，已經成為必然趨勢。格物斯坦機器人教育對于培養孩子的綜合信息素養、提高孩子的實踐能力、創新能力起到了重要的促進作用。它不同于其他類課程，不是單純的讓孩子完成學習或完成一個操作軟件，是讓孩子在團隊合作的氛圍中去分析問題。這種邊玩邊學的形式培養了孩子獲取信息、加工信息的能力，也培養了孩子的創新能力、終身學習能力和合作溝通能力。格物斯坦象棋AI對弈勝率78%，在策略博弈中培養批判性思維。啟蒙機器人創客教室

眾所周知，機器人教育是以培養孩子的動手能力，以興趣為出發點，通過搭建自己心中想要的機器人模型，然后結合刷卡或者圖形化編程，讓機器人動起來，讓學生更直觀的了解機器人每一個動作是怎樣實現的。編程教育則是以編程語言為基礎，學習培養計算機思維，需要將模塊層層剝開，學習計算機程序編寫邏輯，計算機語言結構及算法，從而來培養孩子們的邏輯思維能力。通過簡單的語言編程，賦予機器人運動，機器人教育與編程完美結合可以提升學生們的綜合能力。是區別于傳統教育的一種創新型教育，是激發孩子學習、觀察、思考、探究、動手、寫作等多方面培養的科學啟蒙教育。通過機器人編程教育這種寓教于樂的教育方式，來培養孩子們的綜合能力，是機器人編程教育區別于傳統教育的主要形式。比較好的機器人教育格物斯坦「故障神圣化」課堂：在破碎蛋液中領悟精密真諦。

通過機器人編程教育可以讓孩子們科學的認識這個世界、解釋自然界的客觀規律；在尊重自然規律的基礎上改造世界、實現與自然界的和諧共處、解決社會發展過程中遇到的難題。格物斯坦為全國中小學校提供STEM教育一站式解決方案——【極鎂客】創客實驗室，包含課程體系、教學教具、空間設計、師資培訓以及賽事活動等全體系內容。方案根據不同學段學生的知識經驗和認知發展特點，開發基于問題的、基于項目的學習活動方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發經驗、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動平臺，幫助更多學校提升STEM教育水平。然后要說的是機器人編程教育對于孩子來說，先是培養孩子們趣味性為主，在玩的過程中還能提升學習能力、創新能力、溝通能力和團隊合作能力，進而培養孩子解決問題的綜合能力。

提到機器人，相信大家都不會陌生，在很多年前，它就是科幻電影里的常客了。而近幾年，家用機器人、醫用機器人、服務機器人、娛樂機器人、教學機器人等等越來越多的機器人開始出現了我們真實的生活當中。首先智能制造當中大顯身手的運動型機器人。此機器人是工業協作機器人的一種，它擁有小巧、靈活、便捷、安全的特點，在工業生產中很能夠與人配合、協同作業，充分發揮機器人的效率和人類的智能。這個機器人身手了得、號稱乒乓達人，技術可超越專業的乒乓球運動員，它將機器人與人工智能技術相結合，為乒乓球運動員提供整套智能教練系統。與以往的發球機不同的是，龐伯特發球機器人采用球拍發球，同時采集了中乒院專業選手的真實數據，很好地完成了擬人化發球。可以根據運動員的實際水平提供不同等級的訓練方案，多提供20種不同的打法。機器人管家上線！語音控制家電，動口不動手的生活真香。

不難發現，教育機器人改變了傳統的教育模式，能夠將認知和實踐更好的相結合，培養孩子們產生興趣，提高思維邏輯能力，寓教于學。隨著人工智能時代的到來，機器人教育會越來越普及，隨著市場的需求及國家政策的出臺，信息科技教育課程與素材的變革，人工智能技術的發展讓機器人教育應用場景層出不窮等等表明機器人教育勢在必行。機器人首先只是在工廠里使用，現在已經在娛樂、醫院和家庭等日常生活中使用。如韓國、日本將為將自己打造為一個高技術國家，他們預言說，到2015-2020年，每一個韓國家庭里都將擁有至少一個機器人。在中國，機器人應用會越來越多，機器人教育也越來越普及，相信在不久的將來，越來越多的中小學生都將接受機器人教育。為獨居老人編程跌倒報警系統，格物斯坦詮釋技術向善教育。啟蒙機器人創客教室

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“人工智能+教育”是人工智能技術對教育產業的賦能現象，為更好促進教育教學提供更高效的方法，培養孩子與時俱進、創新創造能力。互聯網時代，人工智能技術的發展，對中國的經濟發展、社會進步和全球科技發展至關重要。人工智能是新一輪的技術變革和產業轉型的重要推動力。在機器人相關人才培養中，中小學階段的人工智能編程普及教育非常重要，它既能夠為更高層次的人工智能人才培養奠定基礎，同時又對學生能力的各方面發展非常有幫助。啟蒙機器人創客教室