編程賦能勞動教育:智能木工坊。在勞動技術(shù)課中,學(xué)生用Python控制GC系列數(shù)控機(jī)床。設(shè)計(jì)"榫卯結(jié)構(gòu)收納盒"時(shí),先CAD建模生成G代碼,再通過局域網(wǎng)傳輸至木工銑床自動加工。安全系統(tǒng)配備雙重防護(hù):紅外感應(yīng)急停裝置+編程權(quán)限分級(教師審核高風(fēng)險(xiǎn)操作)。進(jìn)階項(xiàng)目如"聲控臺燈",學(xué)生需手工打磨木制燈罩,同時(shí)編程實(shí)現(xiàn)麥克風(fēng)傳感器聲紋識別——擊掌兩次開燈,長噓聲調(diào)光。上海閔行區(qū)實(shí)踐基地?cái)?shù)據(jù)顯示,此類課程使工具使用規(guī)范考核通過率提升72%,實(shí)現(xiàn)"工匠精神"與"數(shù)字素養(yǎng)"融合培養(yǎng)。編程是未來的語言,如今的孩子是明天的對話者!編程創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)
南京某職校的實(shí)訓(xùn)車間里,學(xué)生們正在格物斯坦開源金屬機(jī)器人平臺上驗(yàn)證自動駕駛算法。他們用Python編寫的PID控制器精細(xì)調(diào)節(jié)12個(gè)關(guān)節(jié)舵機(jī),讓六足機(jī)器人負(fù)重5公斤攀爬45度斜坡;另一組學(xué)生改造工業(yè)機(jī)械臂——通過樹莓派調(diào)用OpenCV庫識別零件位置,ROS系統(tǒng)協(xié)調(diào)三臺設(shè)備完成裝配流水線。平臺的優(yōu)勢在于全開放架構(gòu):所有機(jī)械圖紙(STEP格式)、電路設(shè)計(jì)(KiCad文件)、示例代碼(GitHub開源)均可自由修改。已有學(xué)生團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)開發(fā)出管道檢測機(jī)器人,其磁吸附輪組設(shè)計(jì)和裂縫識別算法獲兩項(xiàng)實(shí)用新型專利,真正實(shí)現(xiàn)“從課堂到產(chǎn)業(yè)”的無縫跨越。
格物斯坦的圖形化編程軟件讓編寫程序就像搭積木一樣簡單,讓毫無編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者也能快速上手。Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的圖形化編程工具,主要面對青少年開放的簡易編程工具。Scratch是少兒編程的入門級課程,是因?yàn)楹⒆觽兗词共粫⒄Z和鍵盤操作,也能使用中文圖形化進(jìn)行編程,能夠輕松地創(chuàng)建動畫和游戲,適合5-8歲的孩子。主要目的是在于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維、創(chuàng)新思維、抽象思維等各項(xiàng)思維。小朋友們在學(xué)習(xí)Scratch編程的時(shí)候,難易程度由淺到深,即使是零基礎(chǔ)的孩子也能夠輕松的入門。而且重要的是,通過Scratch學(xué)習(xí),孩子們可以參加由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心支持、工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦并獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類科技競賽——藍(lán)橋杯大賽,獲獎證書含金量非常高,更為孩子出國游學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!物理知識秒懂!編程模擬天體運(yùn)動,抽象概念可視化!
研究顯示,長期學(xué)習(xí)編程課程的兒童,在邏輯推理、協(xié)作能力和抗挫力上表現(xiàn)更優(yōu)。格物斯坦通過競賽、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(如自主設(shè)計(jì)“智能家居機(jī)器人”)等場景,推動知識向?qū)嵺`遷移,助力青少年從技術(shù)使用者成長為未來創(chuàng)新者。格物斯坦的本質(zhì)并非培養(yǎng)程序員,而是以機(jī)器人作為“思維載體”,讓孩子在軟硬件融合的創(chuàng)造中理解萬物互聯(lián)的智能世界,這正是STEM教育的精髓所在。讓編程教育不僅是編程教育,更是孩子終生受益的學(xué)習(xí)方式和思考方法。歐盟CE認(rèn)證教具!編程課堂安全0事故,家長安心率100%!編程創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)
編程≠寫代碼!圖形化拖拽,孩子像搭積木一樣創(chuàng)造動畫故事!編程創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)
點(diǎn)讀編程是格物斯坦機(jī)器人有限公司為學(xué)齡前幼兒專門創(chuàng)立的通過積木搭建和點(diǎn)讀筆編程教學(xué)來掌控自己創(chuàng)造玩具的早期教育益智產(chǎn)品。小加圖點(diǎn)讀筆編程是格物斯坦針對學(xué)齡前兒童開發(fā)的早起教育益智產(chǎn)品,通過大顆粒積木的搭建方式與點(diǎn)讀筆的編程教學(xué)來掌控自己創(chuàng)造玩具的樂趣。適用于3-6歲學(xué)齡前兒童,主要開發(fā)學(xué)生想象力、動手搭建能力和編程邏輯思維能力。只需要用點(diǎn)讀筆輕輕一點(diǎn),就能讓孩子搭建的物品智能化動起來!充分結(jié)合了STEM跨學(xué)科的知識點(diǎn),多方面鍛煉孩子的能力。編程創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)