不難發現,教育機器人改變了傳統的教育模式,能夠將認知和實踐更好的相結合,培養孩子們產生興趣,提高思維邏輯能力,寓教于學。隨著人工智能時代的到來,機器人教育會越來越普及,隨著市場的需求及國家政策的出臺,信息科技教育課程與素材的變革,人工智能技術的發展讓機器人教育應用場景層出不窮等等表明機器人教育勢在必行。機器人首先只是在工廠里使用,現在已經在娛樂、醫院和家庭等日常生活中使用。如韓國、日本將為將自己打造為一個高技術國家,他們預言說,到2015-2020年,每一個韓國家庭里都將擁有至少一個機器人。在中國,機器人應用會越來越多,機器人教育也越來越普及,相信在不久的將來,越來越多的中小學生都將接受機器人教育。200+校企合作案例!格物斯坦機器人助力公立校獲‘科技特色校’評級!編程機器人案例
自教育部頒布,少兒編程將列入教育必修課,各式各樣的機器人教育層出不窮。不過,機器人教育研發、編程、教學、維護每個環節緊緊相扣,教學教材也各不相同,人才需求供不應求。通過市場上機器人教育的人才需求,這種現象的背后,反應出強勁的市場需求。數據顯示,2019年中國機器人市場規模預計將達到86.8億美元,2014年至2019年年平均增長率達到20.9%。其中,中國教育機器人市場占有率也是不可忽視的。我國工業機器人市場增長迅速而人才嚴重短缺,是我們做機器人教育的方向。GC10實物化刷卡機器人玩具祖父口傳農諺+孫輩編程算法,格物斯坦架起代際教育橋梁。
人工智能教育機器人一直被大家津津樂道,到底什么樣的機器人才算是人工智能呢?人工智能機器人又有哪些部件組成呢?人工智能機器人是如何用于教育的呢?。首先,我們來了解一下人工智能教育機器人的組成部件,通常機器人的組成包括:控制器、電源、傳感器、結構件、連接線5個部件組成。對于機器人來說,控制器是實現機器人運動的關鍵所在,通過刷卡或者電腦編程,將你想要實現機器人運動軌跡的程序下載到機器人的控制器中,就可以讓機器人按照你的思維運動了,機器人的控制器相當于機器人的大腦。一般控制器都是和機器人組裝在一起的,但也有一些控制器是和機器人分開的,比如我們經常看電視的遙控器或打游戲是的游戲手柄。正常來說,教育類機器人的供電都是由電池提供,既環保又安全,市面上都有銷售標準化的電池,創客教育機器人這種小型的機器人一般都是由9V或者6V的電池供電。實踐表明,一臺復雜的教育機器人會有紅外探測、亮度傳感器、灰度傳感器、觸摸開關、溫度探測器等傳感器,聽上去感覺很復雜,但如果對每個傳感器熟知以后,在后期運用這些傳感器可以讓你的機器人更加靈敏,更加人性化。
孩子們在動手搭建機器人模型過程中,可充分發揮想象力,搭建自己喜歡的機器人模型,然后通過編程將程序賦予機器人,在玩的過程中潛移默化的將編程思維輸入孩子們的大腦,培養孩子們主動思考、善于發現問題解決問題的綜合能力。擁有探索人類世界的好奇心,是素質教育培養的重點之一。據報道,北京多所高校舉行2019年校園開放日活動。據了解,今年北京大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學等多所高校新增機器人、人工智能、大數據等領域專業,加大在前沿科技領域的人才培養力度。可見,機器人教育在未來是有多么的重要,從小培養孩子們的編程思維,在起跑線上快人一步。格物斯坦機器人套件,用有趣的方式,輕松領跑同齡人,讓沒一個孩子都有機會接受質量的機器人教育。端午龍舟流體力學課!格物斯坦機器人用傳感器模擬競渡動力,傳統智慧+現代科技!
少兒編程機器人意在培養孩子們的創新思維能力,改變他們以科學的角度思考事物,以及對世界的客觀認知。一位長期從事機器人編程教育的老師這樣說:“堅持機器人少兒編程的學習,可以提高孩子們的自主能力,團隊協作能力,解決問題的綜合能力,在將來,無論他從事哪個行業領域,這些能力都是競爭的資本,而且終身受益。”除了增強孩子的綜合能力,少兒編程機器人教育還可以有效糾正孩子們粗心馬虎的壞毛病。因為無論是在編程還是搭建機器人都要細心謹慎,組裝復雜的機器人零件時,一旦粗心馬虎,就要重頭再來,這樣可以有效的提高孩子們在做事情的時候高度專注、細心。更多關于少兒編程機器人可以瀏覽網站上方的產品介紹,不同結構件、控制器、傳感器、電機、課程體系,在網站內都有明確介紹哦。92%學員通過格物斯坦課程后,邏輯思維超同齡人2.3個標準差。大數據機器人培訓班
格物斯坦機器人90°快插舵機,5秒組裝機械關節,創意搭建效率提升50%!編程機器人案例
通過機器人編程教育可以讓孩子們科學的認識這個世界、解釋自然界的客觀規律;在尊重自然規律的基礎上改造世界、實現與自然界的和諧共處、解決社會發展過程中遇到的難題。格物斯坦為全國中小學校提供STEM教育一站式解決方案——【極鎂客】創客實驗室,包含課程體系、教學教具、空間設計、師資培訓以及賽事活動等全體系內容。方案根據不同學段學生的知識經驗和認知發展特點,開發基于問題的、基于項目的學習活動方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發經驗、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動平臺,幫助更多學校提升STEM教育水平。然后要說的是機器人編程教育對于孩子來說,先是培養孩子們趣味性為主,在玩的過程中還能提升學習能力、創新能力、溝通能力和團隊合作能力,進而培養孩子解決問題的綜合能力。編程機器人案例