體育教學是素質教育的重要組成部分，中山市歐曼教育裝備有限公司推出的體育教學裝備，涵蓋體質測試器材、基礎運動裝備等，以“安全、耐用、適配教學”為，成為助力體質教育的重要教育裝備。在體質測試器材方面，包含身高體重秤、肺活量計、立定跳遠測量儀等，這些器材采用精細的傳感技術，能快速準確記錄學生的體質數據，同時具備數據上傳功能，可將測試結果同步至學校體質管理系統，方便教師分析學生體質狀況并制定針對性教學計劃；在基礎運動裝備方面，如籃球架、羽毛球網、跳繩等，采用度材質制作，具備抗沖擊、耐腐蝕特性，能適應戶外風吹日曬的使用環境，且在設計上符合學生身體發育特點，避免運動過程中受傷。作為體育教學不可或缺的教育裝備，歐曼體育教學裝備不僅滿足了日常體育教學與體質測試的需求，還能激發學生的運動興趣，助力學校落實“健康”的教育理念，促進學展。憑借豐富的產品線，歐曼教育裝備為不同規模的學校提供一站式解決方案。青海教育裝備

    面向未來教育發展，歐曼教育裝備布局前沿技術研發，推動裝備迭代升級。正在研發的AI助教裝備可實現教學內容智能推薦與學情分析；VR/AR教學裝備將沉浸式體驗融入課堂，讓抽象知識具象化；區塊鏈技術在教育資源管理中的應用，將保障資源版權與共享效率。這些前沿技術的研發與應用，使歐曼教育裝備始終走在行業前列，為未來教育提供前瞻性的裝備支持，助力教育現代化發展。歐曼教育裝備通過裝備捐贈與公益項目，助力教育均衡發展。公司發起“健康校園公益行”活動，向偏遠地區學校捐贈健康教室裝備；與教育基金會合作開展教師培訓，提升農村教師對智慧裝備的應用能力；參與鄉村教育振興項目，為薄弱學校提供信息化裝備支持。這些公益行動讓高質量教育裝備惠及更多師生，縮小區域教育差距，踐行企業社會責任，傳遞教育公平理念。 青海教育裝備歐曼教育裝備的書法教學設備，傳承傳統文化，讓書法課堂更加生動有趣。

打造綠色健康的教室環境是現代校園建設的重要目標，中山市歐曼教育裝備有限公司推出的綠色環保教室整體解決方案，整合了環保型課桌椅、節能照明、空氣凈化設備等多種教育裝備，形成一套完整的健康教室教育裝備體系。在這套方案中，所有教育裝備均遵循綠色環保標準：環保型課桌椅采用 E0 級環保板材，無甲醛釋放，保障學生身體健康；節能照明采用 LED 護眼燈，能耗低且光線柔和，契合綠色節能理念；空氣凈化設備具備高效過濾功能，能去除教室內的甲醛、粉塵等有害物質，保持空氣清新。此外，方案還包含教室布局優化建議，根據教室空間合理規劃課桌椅、講臺、儲物柜的擺放位置，確保通風順暢、空間寬敞。作為一站式的教育裝備解決方案，歐曼綠色環保教室整體解決方案從材質、功能、布局多維度出發，為學校構建健康、舒適、環保的教室環境，讓學生在質量的環境中學習成長，推動綠色校園建設落地。

    在裝備耐用性與品質保障上，歐曼教育裝備堅守“品質為先”的原則。產品原材料經過嚴格篩選，重點部件采用行業高質量供應商產品；生產過程執行ISO9001質量管理體系，每臺設備需經過72小時連續運行測試方可出廠。以智慧黑板為例，其邊框采用一定強度鋁合金，屏幕使用莫氏7級硬度鋼化玻璃，可承受長期高頻使用；照明設備使用壽命達5萬小時以上，大幅降低更換頻率。扎實的品質保障讓裝備在校園長期使用中保持穩定性能，減少維護成本。歐曼教育裝備提供一體化的校園裝備解決方案，實現各系統的協同聯動。智慧教學裝備可與校園網絡平臺無縫對接，教學數據實時上傳至管理系統；健康監測裝備與空調、新風系統聯動，自動調節教室環境參數；安防裝備接入校園應急指揮平臺，實現異常情況快速響應。這種系統化整合避免了裝備孤島現象，使校園裝備形成有機整體，提升校園管理效率與教學體驗，助力學校構建“環境智能、教學高效、管理便捷”的智慧校園生態。 歐曼教育裝備的 3D 打印機，開啟創意教學新時代，培養學生的動手實踐能力。

    中山市歐曼教育裝備有限公司的智慧照明系統，為教室打造了健康的光環境。系統能根據外界光線自動調節亮度，陰天時增加光照強度，避免學生看不清板書；晴天陽光直射時自動調暗，防止強光刺眼。燈光采用 4000K 中性色溫，接近自然光，減少視覺疲勞，且無頻閃現象，長時間看書也不易眼干。在晚自習時段，系統會啟動 “專注模式”，桌面光照均勻度達 90% 以上，而走廊燈光自動調至柔和狀態，既保證學習照明，又避免能源浪費。此外，系統支持單燈控制，打掃衛生時可只開啟需要區域的燈光，進一步節約用電，讓綠色照明理念融入校園日常。智能錄播系統是歐曼教育裝備的明星產品，完整記錄教學過程，助力教學反思與提升。中國澳門校園擴音器教育裝備

家校互動設備，是歐曼教育裝備加強家校溝通的橋梁，促進學生成長。青海教育裝備

特殊教育需要適配學生的特殊需求，中山市歐曼教育裝備有限公司研發的特殊教育適配裝備，以“無障礙、輔助性強、個性化”為特點，成為助力特殊學生學習的暖心教育裝備。這套教育裝備包含無障礙教學輔助設備、感官訓練器材等：無障礙教學輔助設備如升降式課桌椅，可根據特殊學生的身體狀況調節高度，方便學生入座與學習，同時配備扶手設計，為行動不便的學生提供支撐；感官訓練器材針對視力障礙、聽力障礙等學生設計，如觸覺認知板、聽覺訓練儀等，通過觸覺、聽覺等多感官刺激，幫助學生獲取知識，提升感知能力；此外，還可根據學校需求提供個性化定制服務，如為自閉癥學生設計的安靜學習艙，營造、舒適的學習空間，幫助學生集中注意力。作為關注特殊教育群體的教育裝備，歐曼特殊教育適配裝備從特殊學生的實際需求出發，打破學習障礙，為他們提供平等的學習機會，助力特殊教育事業的發展。青海教育裝備